本網(wǎng)訊   以教學(xué)為中心，以科研促教學(xué)。11月30日，學(xué)校舉行2024年教學(xué)科研大會(huì)，總結(jié)交流學(xué)校教學(xué)科研工作的主要成效與經(jīng)驗(yàn)，分析研判教學(xué)科研工作面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，研究部署今后一段時(shí)期學(xué)校的教學(xué)科研工作。校黨委書記劉建強(qiáng)發(fā)表講話，校長廖曉燕主持會(huì)議。全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層正副職、各專業(yè)帶頭人、教研室主任、教學(xué)科研骨干教師參加會(huì)議。

黨委書記劉建強(qiáng)發(fā)表講話。他代表學(xué)校黨委向辛勤工作在教學(xué)科研一線的老師們及在各個(gè)崗位為教學(xué)科研工作服務(wù)的同志們致以誠摯的感謝和崇高的敬意。他說，學(xué)校每兩年召開一次教學(xué)科研工作大會(huì)，這是突出教學(xué)中心地位，鼓勵(lì)科學(xué)研究，激勵(lì)廣大教師全身心投入教書育人工作和科研工作的體現(xiàn)和舉措。2018年的大會(huì)促進(jìn)了學(xué)校校企合作、產(chǎn)教融合，讓產(chǎn)教融合成為了學(xué)校的辦學(xué)特色；2020年的大會(huì)以課程思政建設(shè)為主題，廣大教師更新了教改理念，狠抓教學(xué)科研，學(xué)校成功申報(bào)“雙高”校；2022年的大會(huì)強(qiáng)調(diào)抓實(shí)“雙高”校建設(shè)，這幾年抓出了成果。師生教與學(xué)的意識(shí)大大增強(qiáng)、教學(xué)科研取得了一系列省級(jí)成果、國家層次也有突破，教學(xué)科研條件得到進(jìn)一步改善，教學(xué)質(zhì)量得到了新提高。

針對(duì)今后工作，劉建強(qiáng)提出“三點(diǎn)意見”：一是要永葆教學(xué)中心地位是學(xué)校發(fā)展的保證。以教學(xué)為中心是一種辦學(xué)理念，還是一種學(xué)校治理理念，要做到經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、輿論關(guān)注教學(xué)、突出教師主體地位。二是提高科研水平是提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)�？蒲信c教學(xué)相輔相成，是一個(gè)相互促進(jìn)的過程。唯有通過科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平，豐富課堂教學(xué)，促進(jìn)專業(yè)和課程建設(shè)，才能形成教學(xué)科研相互促進(jìn)，比翼齊飛的良好局面。三是“五金”是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的標(biāo)志和抓手。“五金”是一個(gè)整體，不是分割的，要以“金專業(yè)”為牽領(lǐng)，帶動(dòng)其他“四金”建設(shè)。第一步要對(duì)本地和本行業(yè)的產(chǎn)業(yè)崗位進(jìn)行調(diào)研梳理，形成核心專業(yè)需求分析報(bào)告；第二步要根據(jù)主導(dǎo)（或重要）產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)和主要崗位技術(shù)人才需求，建立核心專業(yè)設(shè)置和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；第三步要按照教育部教學(xué)大綱要求和產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位需求進(jìn)行課程模塊設(shè)計(jì)，其中思政教育、素質(zhì)教育為共享基礎(chǔ)模塊，專業(yè)基礎(chǔ)課程和技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)為專業(yè)模塊；第四步要根據(jù)人才培養(yǎng)需求的課程設(shè)置，建設(shè)高質(zhì)量教材體系、“雙師型”教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地；第五步要建設(shè)動(dòng)態(tài)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估、反饋和感覺機(jī)制，形成不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)閉環(huán)體系。教育是一份事業(yè)，教育是一門科學(xué)，教育是一種藝術(shù)，它需要奉獻(xiàn)，需要求真，需要?jiǎng)?chuàng)新，他希望全體教育工作者頭腦要特別清醒，思路要特別清晰，步伐要特別穩(wěn)健，治理要特別高效，助推學(xué)校又好又快發(fā)展。

黨委副書記何文波作科研工作報(bào)告。她從營造科研氛圍，完善科研激勵(lì)機(jī)制，科研創(chuàng)新環(huán)境持續(xù)優(yōu)化；匯集專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展有組織科研，科技創(chuàng)新水平實(shí)現(xiàn)整體躍升；集聚產(chǎn)業(yè)資源，搭建科技創(chuàng)新平臺(tái)，創(chuàng)新成果取得實(shí)質(zhì)性突破；強(qiáng)化服務(wù)功能，廣泛開展科普教育，科普資源實(shí)現(xiàn)共建共享；助力雙高建設(shè)，實(shí)施提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)，高水平智庫建設(shè)取得新進(jìn)展等五個(gè)方面回顧了兩年來科研工作。針對(duì)今后兩年的科研工作，她提出，要繼續(xù)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國教育大會(huì)精神，通過全面構(gòu)建教育科技人才一體化的科技創(chuàng)新體系，加強(qiáng)戰(zhàn)略規(guī)劃、政策措施、重大任務(wù)、科研力量、資源平臺(tái)、區(qū)域創(chuàng)新等方面的統(tǒng)籌，注重學(xué)�？蒲泄ぷ髋c國家戰(zhàn)略需求、與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、與高質(zhì)量人才培養(yǎng)、與科技創(chuàng)新的結(jié)合，進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合、科教融匯，提升學(xué)校的科技創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量的新“雙高”建設(shè)目標(biāo)。

黨委委員、副校長吳元清作教學(xué)工作報(bào)告。他從完善德技并修育人體系、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、專業(yè)建設(shè)成效顯著，教學(xué)改革持續(xù)推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量不斷提升，師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)整體推進(jìn)，教學(xué)條件逐漸改善、項(xiàng)目建設(shè)取得突破，教學(xué)評(píng)價(jià)體系日臻完善、教學(xué)督導(dǎo)效果初顯，對(duì)外交流勇毅前行、國際合作取得新突破等7個(gè)方面回顧了過去兩年來教學(xué)工作。針對(duì)今后兩年的工作目標(biāo)，他提出，要貫徹落實(shí)國家《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，教育部與省政府《關(guān)于進(jìn)一步深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合 服務(wù)國家重要先進(jìn)制造業(yè)高地建設(shè)的實(shí)施方案》，對(duì)接湖南省 4×4 現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系布局，聚力雙高校建設(shè)，深化推進(jìn)產(chǎn)教融合、大力開展校院（企）合作，牢固樹立教學(xué)中心地位，圍繞“金專業(yè)、金課程、金教師、金教材、金基地”建設(shè)，將臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)三個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群建成行業(yè)領(lǐng)先、湖南特色、國內(nèi)一流的醫(yī)衛(wèi)類高職專業(yè)群，實(shí)現(xiàn)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和培養(yǎng)質(zhì)量的顯著提升，成為湖南醫(yī)衛(wèi)類高職教育的“一面旗幟”。   

大會(huì)上，與會(huì)代表分為六組對(duì)教學(xué)、科研工作報(bào)告以及《關(guān)于實(shí)施“五金”建設(shè)計(jì)劃的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》進(jìn)行了充分討論，各組召集人對(duì)討論意見進(jìn)行了反饋。討論主要圍繞“金專業(yè)、金課程、金教師、金教材、金基地”建設(shè)，在師資培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)條件、科研激勵(lì)、產(chǎn)教融合、教學(xué)模式、職教出海等方面,就如何更好的提升教師能力水平、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)、助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展給出了中肯建議。

本次大會(huì)是一次教學(xué)科研工作總結(jié)會(huì)，更是一次激發(fā)全校教職員工教學(xué)科研活力、提升教學(xué)科研質(zhì)量的動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)總結(jié)了成績，交流了經(jīng)驗(yàn)，理清了思路，明確了任務(wù)，振奮了精神，大會(huì)要求，全校上下要統(tǒng)一思想、把握機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)科研的責(zé)任感和使命感，努力開創(chuàng)教學(xué)科研新局面，為全面建成特色鮮明的高水平高職學(xué)校而努力奮斗。